PLAN DE AULA DE SOCIALES GRADO 3º 2P

DOCENTE: DELIA RODRIGUEZ.  NUBIA BOTERO MONTOYA

Grado: 3.1  3.2                              Periodo: segundo

Fecha: 3 de abril del 2012

1. ESTÁNDAR(ES):

-       Reconozco la relación que hay entre el ser humano y el paisaje.         -       Reconozco a Colombia como un país multiétnico y pluricultural                                                                                                            -       Me ubico en el entorno físico y de representación (en mapas y planos) utilizando referentes espaciales como arriba, abajo, dentro, fuera, derecha, izquierda,

2.ASPECTOS/COMPETENCIA(S):

-       Ubica algunos elementos y lugares de su entorno haciendo uso de los puntos cardinales. -       Clasifica los diferentes tipos de mapas. -       Explica la importancia de la escala y los signos convencionales. -       Valora la importancia de los recursos naturales. -       Conoce la importancia de la Constitución Política Nacional.

3.DESCRIPTIORES DE DESEMPEÑO(S):

-       Comprender las formas de la representación grafica en un espacio. -       Identificar y clasificar los recursos naturales. -       Valorar la importancia y utilidad de los recursos naturales -       Afianzar actitudes de respeto, solidaridad y justicia. -       Identificar las características del municipio y departamento. -       Reconocer la importancia de laConstitución Política  Nacional como generadora de orden social. -       Ampliar el concepto de afrocolombiano

4. METODOLOGÍA:

-       Se parte de los conocimientos previos de los alumnos, se da explicación del tema y se aclaran conceptos. -       Análisis de lecturas. -       Desarrollo de talleres de aplicación sobre el tema. -       Elaboración de ideogramas con sus respectivas fantasías. -       Elaboración e interpretación de mapas, dibujos.

5 EJE(S) TEMÁTICO(S):

-       Representación de los espacios geográficos. -       Recursos naturales. -       Elementos que permiten la vida. -       Naturaleza y desastres. -       Atención de emergencias -       El municipio y el departamento -       La Constitución Política Colombiana. -       Afrocolombianidad.

6. RECURSOS (Físicos y Humanos):

Material de lectura, fotocopias, biblioteca, talleres de aplicación, cuaderno, texto guía, diccionario, carpeta de evidencias de aprendizaje, mapas, esquemas.

7 EVALUACIÓN:

Talleres evaluativos, verificación permanente y continua fundamentada en la participación en clase, la elaboración de consultas, pruebas orales y escritas, comprensión lecto-escrita, desempeño y actitud en clase. Se tendrán en cuenta los ritmos de aprendizajes, la responsabilidad académica, el respeto por la palabra y por los demás, la participación activa y la tolerancia a la diferencia.

8. PLAN DE MEJORAMIENTO (Evaluación del plan de clase):

Se realizaran lecturas complementarias, talleres de aplicación, pruebas escritas y orales. Trabajo de preguntas tipo pruebas censales.

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Firma Docente                                                                  Vo. Bo. Coordinación